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Open Forums

As pre-service and in-service teachers ,we have to deal with several isuuses related to teaching,learning,mind operations,classroom management,among others.Sharing ideas and discussing situations,cases, and strategies can be helpful to find an answer to our questions.
This will be the best space to have an open forum to participate as much as we can.

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EXPERTS-SL

Thursday, 17 November 2016

DE LOS MUNDOS VISITADOS EN SL

Dentro del curso tuvimos la fortuna de poder visitar varios mundos virtuales donde el saber y la ciencia, el arte y la lúdica estuvieron presentes.




(foto de archivo personal en el CEDOI)

Con la participación de nuestros compañeros, de Silvia Mona y el Dr Roberto Funck con su CEDOI,Centro de Docência On-Line Independente,nos acercamos a la ciencia y a experincias pedagógicas que recrearon actividades reaalizadas en uno de las instituciones educativas del Brazil. Esta sesión fue realmente un reto.El tener que llegar a un sitio  novedoso y recreado con sonidos de la naturaleza(agua) pero de una manera normal: caminando y no volando como suelo hacerlo en SL. CEDOI fue una gran oportunidad para tener en SL desde una dimensión académica -lúdica ya que allí intentamos jugar y a mi modo de ver aprendí un truco en SL: a menos que se tenga el permiso, no construir ni eliminar objetos alojados en esos escenarios, lo que para mi es un protocolo, una especie de SL ETIQUETTE.

Volando por los mundos virtuales en SL y de la mano de Silvia y Mona estuve con mi avatar y todo(ya sentí completamente una inmersión, la sensación de presencialidad)  en una exposición de arte  totalmente deslumbrante que entre lo bello y lo raro combinaba esas sensaciones y emociones que cautivan a un observador en las galerías de arte.


(foto de archivo personal)

Ante las diferentes obras del invitado de honor y los deseos de viajar a través del tiempo y los mundos estuve controlando en SL mis  movimientos y los de mi avatar que ya en este momento son uno solo. En esta galería , el artista explicó casi en detalle cada una de sus obras y se dió a conocer en esencia.Quién no puedo sentir que realmente estuvo en esa galería y que palpó,miró y entendió el goce del arte transformado aqui en elementos "vivosen SL?

Friday, 24 June 2016

DE LA PEDAGOGÍA EN SL

Las anotaciones aquí son dadas desde la experiencia como estudiante y profesor virtual.
El aprendizaje inmersivo y los mundos virtuales están diseñados para involucrar y permitir la inmersión de los estudiantes de la misma forma como lo hacen los videojuegos con los jugadores.Apoyan aprendizaje auto-dirigido así como ambientes de aprendizaje basados en trabajo colaborativo a través de diversas herramientas, plataformas de e-learning y medios.


Estos metaversos y sus avatares con sus características de recreación en 3D replican las diversas situaciones en cada  uno de los mundos virtuales y permiten un contexto inmersivo para la interacción de los estudiantes. 

En el curso SL PARA EL AULA tuve la oportunidad de ver, experimentar y estar inmersa en varios mundos creados para la educación.Universidades como la San Martin de Porres del Perú con su mundo en Machu Picchu brinda un ejemplo de cómo combinar el arte y la enseñanza.De como tener un escenario vivo  en un mundo virtual, en SL.Mundos como “Echoes in the Garden” (Ecos en el jardín) de Rose Borchovski (SL) - Saskia Boddeke en RL.Screen Split,Museo Moya son todos extraordinarios e invitan a quedarse por esa sensación que causan, esos sentimientos que afloran y toda esa oferta multisensorial donde las instalaciones son activas, interactivas, sonoras, visuales.



(foto de archivo personal)


Ante todo lo anterior, cómo ser ajeno a las maravillas ,bondades y sorpresas que encontramos en SL? ¿Cómo ser parte de este metaverso y no llevarlo a las aulas? ¿Cómo ser o no ser un avatar y habitar este mundo que se abre al universo?¿Cómo dejar atrás metaversos?

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